教师招聘考试教育法律法规要点分析

2017-10-11 08:21

  由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。

  义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

  6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何的?

  凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受年限的 义务教育;条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。

  学校应当推广使用全国通用的普通话。 招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。

  义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

  11、按照中华人民国教的,教师有哪些情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理?

  12、义务教育法由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书?

  13、义务教育法确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据?

  应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的 状况,确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。

  14、义务教育法由哪一级合理设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学?

  15、义务教育法由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)?

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